Duración: 30 horas
Dirigido a: Profesores de Educación Media Superior.
UNIDAD 1 Comunidad de labor y aprendizaje
UNIDAD 2 El cerebro, las emociones y el aprendizaje
Lecturas Sugeridas:
• Delgado Manuel, Lo común y lo colectivo, Universitat de Barcelona. 2008.
• Fernández Coto Rosana, ¿Qué es el neuroaprendizaje?, REDEM, Argentina, Noviembre 2010.
• García Fernández, Nicanor, Las comunidades de aprendizaje, Oviedo. 2002.
• Jurado Gómez Carmen, Inteligencia emocional en el aula, Innovación y experiencias educativas, No. 21, Agosto 2009.
• Inteligencia emocional en el aula, Modelo Educativo SEP.
• Fernández Coto Rosana, ¿Qué es el neuroaprendizaje?, REDEM, Argentina, Noviembre 2010.
• García Fernández, Nicanor, Las comunidades de aprendizaje, Oviedo. 2002.
• Jurado Gómez Carmen, Inteligencia emocional en el aula, Innovación y experiencias educativas, No. 21, Agosto 2009.
• Inteligencia emocional en el aula, Modelo Educativo SEP.
Fuentes de Consulta:
Bibliografía
Frankl, Viktor, El hombre en busca de sentido, Herder, Barcelona España, 2004.
Goleman Daniel, El espíritu creativo, No Ficción ZETA, Barcelona, España, 2009.
______________, Liderazgo el poder de la inteligencia emocional, B, Barcelona, España, 2013.
Reza Trosino Carlos Jesús, El ABC del coach y del mentor y también del facilitador de procesos de aprendizaje, Panorama, México, 2006.
Goleman Daniel, El espíritu creativo, No Ficción ZETA, Barcelona, España, 2009.
______________, Liderazgo el poder de la inteligencia emocional, B, Barcelona, España, 2013.
Reza Trosino Carlos Jesús, El ABC del coach y del mentor y también del facilitador de procesos de aprendizaje, Panorama, México, 2006.
Cursos
"Comunicación, ambiente adecuado en el aula y la Didáctica de la praxis; pasar de la planeación a la construcción de aprendizajes en el aula", Ponente Carlos Díaz, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, agosto de 2014.
"Dinámicas para facilitar el aprendizaje", Ponente: Jesús Carlos Dagoberto Reza Trosino, Facultad de Contaduría y Administración, UNAM, del 29 de junio al 2 de julio de 2015.
"Introducción a las humanidades digitales", Ponentes Miriam Alejandra Peña Pimentel y Adriana Álvarez Sánchez, Facultad De filosofía y Letras, UNAM, diciembre de 2016.
"Profesores Change Maker, abordando las aulas con una nueva perspectiva", Ponente José Omar García Martínez, Facultad de Artes y Diseño, UNAM, Junio de 2016.
"Trabajo en grupo. Colaboración y cooperación. Comunidad de aprendizaje y labor", Ponente Carlos Díaz, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, enero de 2015.
"Dinámicas para facilitar el aprendizaje", Ponente: Jesús Carlos Dagoberto Reza Trosino, Facultad de Contaduría y Administración, UNAM, del 29 de junio al 2 de julio de 2015.
"Introducción a las humanidades digitales", Ponentes Miriam Alejandra Peña Pimentel y Adriana Álvarez Sánchez, Facultad De filosofía y Letras, UNAM, diciembre de 2016.
"Profesores Change Maker, abordando las aulas con una nueva perspectiva", Ponente José Omar García Martínez, Facultad de Artes y Diseño, UNAM, Junio de 2016.
"Trabajo en grupo. Colaboración y cooperación. Comunidad de aprendizaje y labor", Ponente Carlos Díaz, Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, enero de 2015.
